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事例01 读错数学符号和数字的情况很多。比如把“＋”号看成“-”号，把数字1114看成114。
注意力不集中的孩子，很难持续思考一个问题，而且因为粗心大意，经常在听和看的过程中漏掉相关信息。
解数学题时看错符号的现象，说明孩子具有注意力不集中和粗心大意的特点。
请你这样告诉孩子
做错题时，如果家长说“我就知道你会这样”，“每天都做的题，为什么还要做错？”孩子就会认为家长在指责自己。
正确的说法应该是：“这道题你分明会，为什么要做错？如果你不会，错了也就错了；但明明会的题，因读错数字而失误，多可惜呀!如果你总这样，长大之后也处理不好任何事情。从现在开始和妈妈进行正确审题的练习好吗？”
数学是由符号和数字组成的。告诉孩子只有正确使用符号和数字，才能取得好成绩。
请你这样做
为保证孩子正确读每一行文字，家长可以用白纸、手指头或铅笔挡住下面的文字，一字一字地读。读书时减少视觉上的分散范围，也有助于防止串行。
排列数学题时最好一行排列一道。
事例02 做数学题时因口算有误，经常出错。
漫画、电视、电脑游戏都是以画面的形式向大脑传递信息的，这种视觉刺激，让人理解起来很容易。而看书就大不一样。文字信息传达到大脑之后必须要转换成语言信息，孩子才能理解内容，而注意力不集中的孩子经常在处理信息的过程中受到阻碍。口算也是一样的，首先用眼睛看或耳朵听，把信息储存在大脑里，然后再把数字从记忆中提取出来进行统合。用眼睛处理信息的过程都这么复杂，用大脑进行的口算，当然就更难了。
请你这样告诉孩子
不要威胁或吓唬孩子，与其鼓励孩子快速说出答案，不如告诉孩子学会正确处理计算过程的方法。
“口算是最容易出错、最容易失误的，边写边算准确性高，又便于验算，何乐而不为呢？做错题，还得重新做，这只能缩短玩的时间，还不如做第一遍的时候，稳稳当当地做，你说呢？”
请你这样做
这类孩子最大的特点是讨厌用笔。所以，学习的时候，家长一定要培养孩子握笔的良好习惯。
做题时尽量不要让孩子说出答案，而让孩子详细记录解题过程。
事例03 注意力不集中，经常解错题，可一旦家长发牢骚，让他重新做时，大部分都能做得很准确。有没有一开始就能让孩子做得准确的方法？
请你这样做
做题之前一定要提醒孩子并和孩子约好：“这些题需要你独立完成，就算你不做，它也不会像烟一样消失。迟早要做的，何不早点做呢？不会或做错时，妈妈会教你。如果图快而出现错误连篇的情况，我会让你重新做。”
完成一道题，紧接着完成第二道题时，家长要表扬孩子，这有利于引起孩子的注意力。或许有的家长认为不可思议，做第一道题时，已经告诉孩子注意事项了，为什么还要重复。其实，无论你怎样告诉孩子或者和孩子达成协议，注意力不集中的孩子都是很容易忘记的。所以每次写作业时，应该提醒孩子，让他牢牢地记在心里。
也可以和孩子达成协议，每完成一项任务给一定奖励。这种方法会有一定帮助的。
给孩子留题时，避免一次留得过多，最好是一次少留，多留几次。
要求孩子重新做题时，如果孩子做对了，家长应该计算好重新做题时所需的时间，然后跟孩子说：“刚才要是做对了，你就能多玩这些时间。”家长要让孩子明白重新做题所消耗的时间，其实完全可以用到玩和休息上。很多孩子认为：就算我做对了，妈妈也会要求我学到几点几点，我还是慢慢做吧。所以，每当孩子做对的时候，家长应该让孩子休息一段时间。
最后，家长要让孩子通过比较马虎做的题和做对的题，找出错误原因。
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发表于 2024-3-19 09:54:25